;chapitre 1 (William &]& Gauthier):

;chapitre 1 (William &]& Gauthier):
La salle maudite


Le jour de la rentrée;le mardi 4 septembre,à 9 heures 30 au collège Jean Baptiste Vatelot qui se trouve au centre de Toul, petite ville « pot de yaourt » située dans le nord est de la France à une vingtaine de kilomètres de Nancy, tout le monde s?agite comme dans tous les établissements scolaires pour ce grand moment. Mais à Vatelot, c?est un peu différent car ce collège ne compte qu?environ 450 âmes ce qui le rend plutôt sympathique et à dimension humaine, surtout quand on arrive de l?école primaire. A Toul, ce petit collège est réputé pour son apprentissage des langues et pour son petit nombre d'élèves.
Les 4èmes A sont en section Europe, la majeure partie des cours se déroule en salle 13 située au premier étage. Ce qui plait par-dessus tout dans cette salle, c?est sa décoration : murs gris, sol en parquet devenu gris à cause de l'usure, bureaux gris version gruyère périmé et porte vitrée en bois brut. La peinture grise devait manquer? Mais attention, le tableau est lui magistral, blanc laqué Velléda. Au fond de la salle trône une armoire d?un autre siècle, où sont entassés le matériel de physique et quelques produits chimiques inoffensifs. William et Gauthier, tous deux élèves de 4èmeA surprirent une conversation entre deux autres collégiens de leur classe, César et Quentin F. Cette discussion était à la fois intéressante pour des 4èmes car elle concernait les souvenirs de classe de l?année scolaire passée par le grand-père de leur camarade. En effet, certaines des anecdotes racontées par le collégien semblaient tout droit sortir du dernier livre d?Ulysse Moore. César dit :
_Mon grand-père m?a raconté qu?un jour le tableau de la classe s?était recouvert progressivement de formules matricielles alors que le professeur, lui, était tranquillement assis à son bureau dos au tableau. C?était trois ou quatre jours après la rentrée, en cours de physique.Ils avaient tous cru qu?il exhibait une nouvelle invention du style « le Vélléda a effet retard ». Mais, d?après ce qu?il savait, quand le professeur s?etait levé pour écrire le titre du nouveau chapitre, il avait pensé que c?était une de leurs mauvaises blagues et qu'une fois de plus, il, lui jouaient un tour. Pour les punir, toute la classe s?était retrouvée avec un devoir maison pour la semaine suivante.
_Tu penses vraiment que je vais gober ça ?demanda Quentin.
_Attends, je finis. Finalement, ils n'y étaient pour rien, et quand ils se sont aperçus, eux aussi, que leur professeur n?était pas l?inventeur de l?année, la classe s?était plongée dans un silence mystique et surtout inhabituel et leurs regards etaient hagard. Au début, ils se sont demandés si tous voyaient la même chose ou bien si c?était les effets hallucinogènes de la nourriture de la cantine. Mais très vite en regardant les copains figés, la bouche ouverte, ils ont compris que l?explication était ailleurs. A la sortie du cours, tous avaient une hypothèse plus ou moins réaliste mais personne n?avait l?envie ni le courage d?en parler au professeur principal de l'époque.
_Pffff ! C?est n?importe quoi ! Et le chien de la prof de math s?est envolé tant que tu y es.
_Il m'a aussi raconté qu?en plein cours d?anglais leur professeur s?était absenté pour aller chercher des documents dans la salle des professeurs et que la classe s?était retrouvée dans le noir comme en pleine nuit alors qu?il était 15 heures et qu?il faisait grand beau temps. Une vraie éclipse du soleil?
_Tu n?as qu?à raconter ça aux autres moi je ne te crois pas.César s'exclama:
_ Eh! vous deux, venez voir j?ai un truc à vous raconter !Je veux juste vous dire que l?année que nous allons passer sera plus terrifiante que tout ce que nous avons vécu jusque maintenant.
_Laisse tomber ! dit William, de toute façon si c?est pour essayer de nous faire peur ce n?est même pas la peine, tu n?y arriveras pas.Voyant que César avait mal pris la chose, William proposa de s?en aller, Gauthier voulut rester mais William l'incita à partir. Dans les couloirs, ils croisèrent leur professeur de physique monsieur Scanne. Une fois dans la cour Gauthier et William prirent au passage leur copain Kevin et allèrent dans un coin tranquille.
William expliqua ce qu?ils avaient entendu dire par César.
Puis Gauthier demanda à William et Kevin :
_ Vous croyez à son histoire vous ?
_ Je ne sais pas, on verra bien, de toute façon, on est en salle 13 pour tous les cours.
_C?est ce qui m?inquiète si son histoire est vraie, mais bon,je trouve que ça vaut à peine un mauvais film, conclua Kevin. Puis, ils rejoignirent tous leurs camarades qui étaient tous aussi curieux les uns que les autres.
Le lendemain se déroula sans aucun problème et la conversation étrange de la veille était déjà oubliée si ce n'était les regards moqueurs et les rires en coin de César.
Le lundi de la semaine suivant, de huit à neuf heures, les 4èmes A avaient cours de physique avec Monsieur Scanne.
Toute la classe entendit un hurlement d?outre tombe à vous glacer le sang. Le cri semblait sortir de l?armoire de chimie située au fond de la salle. Malgré l'intensité cet évènement le brave monsieur Scanne, lui, n?avait rien entendu et poursuivit ses explications inlassablement sans même s?apercevoir que toute la classe avait pivoté à 180 degrés pour décoder l?origine du cri. Juste après, tout le monde se mit à s?agiter, à questionner son voisin, à faire des hypothèses sur l?origine du hurlement et finalement, le cours se termina par un devoir surveillé et noté qui fut un véritable désastre et qui surtout n?apaisa pas les esprits. A la sortie du cours, les 4°A eurent mathématiques pendant une heure avec monsieur Azerty. Lorsque les 4èmes A sortirent à quatre heures et demie, la plupart des élèves pensaient que cela avait été le fruit de leur imagination et que les cris n'etaient pas venu de l?armoire mais des élèves qui se promenaient dans les couloirs. Certains 4èmes A qui se prénommaient Camille, Alexandre, Guillaume, et Frédéric pensaient à un esprit qui hantait la salle.
Les semaines passèrent et puis vinrent les vacances de la Toussaint.

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# Posted on Friday, 26 October 2007 at 12:32 PM

Edited on Tuesday, 08 April 2008 at 9:50 AM

chapitre 2 [QuEnTiiN & AmEliiE]

chapitre 2 [QuEnTiiN & AmEliiE]
Un cours de Français pas comme les autres

Après de vacances excellentes bien sûr trop courte, approuvées trop petites par tout le monde, les élèves de 4°A repensaient toujours au dernier cours de physique qui avait été très spécial.Les quatre premiers jours se passèrent sans la moindre agitation tandis que le cinquieme un peu moins. En effet, c'était un mercredi matin, où nous avions de 8h à 9h une heure de permanence pour les non-latinistes, puis une heure de français avec Madame Abécédaire.

Comme à l'habitude de la classe de 4°A, pendant l'intercours tout le monde faisait le bazar.
_Attention Quentin ! s'écria Kévin.
Quentin se retourna et reçut une gomme dans la figure. Furieux, Quentin hurla :
_Mais c'est pas possible !
Personne ne fit attention à sa réaction et il s'énerva de plus belle. Quelques minutes plus tard, il finit par s'apaiser. A part Emeline, qui était calme, les autres continuaient à s'agiter. Clémence dansait la tecktonik, William racontait des histoires morbides à Camille qui était effrayée, Christel envoyait des messages à tous ses amis et Quentin P et Théo se battaient avec des règles en plastique, qu'ils avaient empruntées à Anaïs et Mélanie sans leur permission. Madame Abécédaire finit par arriver et le calme revint dans la classe.
_Asseyez-vous ! lança t-elle d'une voix effroyable.
Elle avait l'air un peu énervée car les élèves comme à chaque intercours avaient fait beaucoup de bruit.
Elle se calma vite et leur posa quelques questions.Une fois les élèves assis, Madame Abécédaire posa son sac, enleva son manteau et le mit sur le porte manteau. Elle commença son cours tranquillement comme à son habitude. Madame Abécédaire écrivait les objectifs de la nouvelle séquence lorsque Camille hurla.Quelques élèves sursautèrent.
Elle cria :
_Il y a un rat à côté de mon sac !
Toute la classe s'agita, tout le monde avait peur, hurlait, courait dans tous les sens et grimpait sur les chaises. C'était pire que pendant l'intercours.
_Madame que se passe-t-il ? Ne vous rendez-vous pas compte de la gravité des choses? hurla-t-elle entre deux cris d'Anaïs qui était épouvantée.
_Amélie, je suis navrée mais moi-même je ne comprends pas ce que signifie tout ce vacarme. J?aimerais que cela cesse pour que je puisse continuer mon cours en silence. Et ce n'est pas de ma faute si tes camarades s'agitent énormément !
_ Moi aussi je suis navrée Madame, mais il faudrait réagir et que vous ouvriez les yeux ! Ne voyez vous pas que tout le monde a simplement peur d'un rat immonde ?
_Un rat ? demanda Madame Abécédaire.
Et juste à ce moment-là, elle se prit un coup de règle sur la tête par Quentin F qui essayaient de chasser le rat qui se trouvait à côté de son sac.
_Pardon Mada... s'écria Quentin F qui n'avait pas pu finir sa phrase car Madame Abécédaire se mit à hurler :
_Le prochain élève qui ouvre la bouche ne serait-ce que pour émettre un seul son ou le prochain élève qui se lève aura des devoirs supplémentaires jusqu'à la fin de l'année scolaire !
Après la crise de Madame Abécédaire, tout le monde resta bouche bée et la classe ressembla au musée Grévin.
_Maintenant que je suis très énervée et et sa ne peut pas être pire n'est ce pas Quentin? lança-t-elle d'un air mesquin en direction de celui-ci. Que me racontes-tu Amélie?
_Mais... mais... mais... il y a un rat dans la classe! Faites quelque chose s'il vous plaît !
_Quoi? Mais qu'est ce que c'est que ce cirque?
Traumatisée, Camille dit à voix basse en pleurant :
_Mais Madame ... puisqu'on vous le dit !
Elle poussa un cri.
_Le rat grimpe dans mon pantalon ! cria t elle.
Elle commença à suffoquer, à pleurer et piqua une crise de nerfs. Les filles, très affolées, montèrent sur les tables. Camille tapait des pied pour essayer de faire descendre le rat, mais celui-ci s'agripa du mieux qu?il pouvait. L'horrible bête remonta jusqu'à son ventre. Camille n'en pouvait plus, elle se débattait d'arrache pied. Le rat sauta du ventre de Camille et ratterit sur la table. Il courait dans tous les sens en faisant tomber au passage quelques trousses. Quand tout à coup il s'arrêta et se jeta sur Mélanie. Celle-ci ne sent rendit pas compte jusqu'à ce qu'elle sentit une chose bouger. Elle hurla. Lorsqu'elle compris que c'était le rat, elle tomba de sa chaise. Madame Abécédaire demanda le calme et se précipita sur Mélanie. Celle-ci avait très mal au bras. Elle pleurait, elle hurlait. Tout le monde se rapprochait de Mélanie. Madame Abécédaire s'écria :
_laissez là respirer et allez vous rasseoire à vos place.
Madame Abécédaire lui demanda si elle avait très mal au bras et Mélanie répondit malheureusement que oui. Elle lui demanda si elle voulait aller à l'infirmerie et si elle voulait appeler ses parents mais celle-ci refusa.
_Je commence à avoir un peu moins mal au bras et, de toute manière il ne me reste que deux heures de cours expliqua Mélanie.
Madame Abécédaire se rassit à sa place et continua son cours. Toutes les filles reprirent leur place, et Madame Abécédaire commença son cours.Tout à coup, alors qu?elle expliquait les trois fonctions des adjectifs qualificatifs, Christel apperçut le rat ideux. Elle décida de ne rien dire. Mais plus il se rapprochait d?elle plus elle se rapprochait de la table. Elle se mit à crier. Amélie la regarda et Chritel lui montra du doigt le rat qui courait vers la petite armoire. Il partit s'y réfugier.Mdame Abécédaire demanda :
_Mais qu?est ce qu'il y a encore ?
_Rien j'ai crut voir le rat mentit Christel.
Madame Abécédaire allait commencer à dicter une phrase quand la sonnerie retentit.
_Restez assis lança t elle. Puisque vous avez été très bruyants et très agités je vous garde pendant la récréation.
Tout le monde se regarda et Quentin F répliqua :
_Mais Madame vous n'avez pas le droit de nous garder pendant la récréation !
_Quentin je crois que vous n?êtes pas bien placé pour me contredire. Maintenant taisez-vous !
Elle continua à dicter jusqu'à la fin de la récréation et donna une dizaine d'exercices à faire pour le lendemain.Tous les élèves sortirent et allèrent en Espagnol sans un mot .La fin de la journée se déroula normalement. Le lendemain, tous penssaient encore au cours de français de la veille et espéraient que la prochaine heure de cours ne serait pas aussi affreux. Dès que la sonnerie de la fin de la récréation retentit, personne n'avait pas l'esprit tranquille.

lol
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# Posted on Saturday, 24 November 2007 at 2:03 PM

Edited on Tuesday, 20 May 2008 at 8:57 AM

Chapitre 3 (Kévin et Quentin P.)

Etranges disparitions


Après ce désastreux cours de français, le jeudi se passa sans aucun problème. Le vendredi en revanche, fut rythmé par de nombreuses disparitions d'objets.Tout d?abord la journée commença tranquillement en salle 13 avec madame Azote, la prof de SVT. Alors que nous étions quelque peu endormis par des explications interminable sur les volcans effusifs et explosifs, Claire s?écria
_Quelqu?un n?aurait pas vu mon stylo plume ?
Tous se réveillèrent en sursaut et se demandèrent où aurait bien pu passer ce stylo.
Après de nombreuses discussions, madame Azote exigea le calme. Comme elle ne l?obtint pas, elle promit à celui qui continuait à parler, un rendez-vous au collège le mercredi après-midi?
Suite à cette menace, le calme revint et la sonnerie retentit quelques secondes plus tard.
Pendant l?intercours, les discussions portaient sur la disparition de ce fameux stylo.
Quentin P, Kévin, Clémence et Christel pensaient plutôt au vol d?un élève de la classe et soupçonnaient le nouvel élève, Guillaume, qui était arrivé la veille.
_Le nouveau, je n?ai pas trop confiance, ça] doit être lui qui a fait le coup ! dit clemence
_Ouais, je suis d?accord, reprirent en c½ur Quentin P, Christel et Kévin.
A côté d?eux, César, Fréderic et Quentin F optèrent eux pour une toute autre version des faits. Pour eux, c?était un esprit comme en avait parlé César avant les vacances.
_ Et si c?était un esprit qui avait fait le coup ? dit César.
_Comme dans l?histoire de ton grand-père, lui répondit Frédichou, comme le surnommaient ses camarades.
_ A ouais, comme le coup du Velléda! Moi, ça me file la chair de poule tout ça! Elle est peut être vraie ton histoire, César, s?exclama Quentin
Claire, quant à elle, pleurait sur l?épaule d?Emeline.
_Il avait coûté cher ce stylo, je l?avais eu en cadeau pour ma communion, j?y tenais.
Emeline, qui essayait de la réconforter, dit :
_ Ce n?est pas grave, on va le retrouver ton stylo.
Toutes ces discussions s'arrêtèrent lorsque madame Abécédaire entra dans la salle.
_Assis ! lança t-elle
Tous redoutaient qu?a l?ouverture de son sac un nouvel animal monstrueux en sortît.
_OUF, il n?y a rien dans son sac, se réjouit Guillaume S.
Le début du cours se passa sans aucun problème lorsque Guillaume S s?écria :
_On me l?a pris mon stylo plume a disparu, , pour une fois que j?en avais un !
Gauthier lui tapa sur l?épaule et lui montra le stylo qui était tombé par terre.
_ Fausse alerte, lança Guillaume S à travers la classe, ce qui provoqua un rire général.
Madame Abécédaire, énervée par cette excitation qui l?empêchait de faire correctement son cours, décida de donner une punition collective.
La récréation fut la bienvenue et calma tout le monde. Les heures suivantes se déroulèrent en salle E, sans aucun problème.
Pendant le week-end, Kévin et Quentin P décidèrent de faire une enquête sur tous ces événements étranges.
Le samedi après midi ils se retrouvèrent à la bibliothèque pour en savoir plus sur tout ce qui s?était passé les jours précédents.
Malheureusement après quatre heures passées à feuilleter des bouquins sans aucun résultat, ils abandonnèrent .
Le lundi se passa sans aucun souci et se termina à 17h20 dans l?épuisement total.
Le mardi lui ne se passa pas aussi bien que la veille.
Tout d?abord, la journée commença en salle E par une interro de S.V.T. Les élèves sortirent avec le sentiment de l?avoir ratée. Le cours d?anglais qui suivit se déroula dans le calme,les éleves étant médusés par l?interro de la première heure. Puis enfin deux heures de math pendant lesquelles les éleves essayent d'échaper a un D.S sur le théorème de Pythagore.
Les élèves profitèrent du temps de midi pour se reposer et reprendre des forces après ces deux interros.
L?heure de musique, rythmée par de nombreuses remarques disciplinaires, se termina dans un chahut monstre.Enfin deux heures de projet avec madame Abécédaire, la prof principal qui, malheureusement se déroulèrent mal.
Alors que les discussions portaient sur le projet de classe qui consistait à écrire une histoire fanstastique, madame Abécédaire s?écria :
_Quelqu?un n?aurait pas vu les documents sur votre histoire ?
Comme personne ne répondit à son appel, elle commença à s?inquiéter et à s?énerver.
Après de nombreux rappels, elle se rendit à l?évidence, tout avait disparu il fallait tout recommencer.Aucun incident jusqu'au cours suivant de projet, quinze jours après
Chose incroyable, madame Abécédaire, de nouveau, ne trouva pas les documents sur l?histoire : rien dans son sac ! La colère l?envahit, et cette fois-ci elle ne pensait pas l?avoir oublié, mais que quelqu?un lui avait dérobé. En effet, elle ne voyait pas d?autre explication.
_ Si la personne, qui a pris les documents, ne se dénonce pas, j?envoie toute la classe à tour de rôle, faire deux heures de travaux d?intérêt général !
Comme personne ne répondit, Quentin F décida de lever la main :
_C?est toi lui me les a pris, Quentin ? demanda madame Abécédaire.
_Non, mais est-ce que vous avez pensé que cela pourrait être quelqu?un d?extérieur à la classe : par exemple un esprit ou un fantôme qui nous joue des tours, comme nous l?a raconté César.
_vous moquez vous de moi, Quentin ? interrogea madame Abécédaire
Scans lui laisser le temps de répondre, elle décida de passer l?éponge pour cette fois.
Le lendemain, mercredi 5 décembre, la matinée se passa parfaitement bien, mais le conseil de classe qui se déroulait à 14h20 l?après-midi gâcha un petit peu cette journée si bien commencée...
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# Posted on Sunday, 02 December 2007 at 2:50 PM

Edited on Tuesday, 08 April 2008 at 9:55 AM

Chapitre 4 Camille,Claire et Jérémy Drôle de Noël



Le lendemain matin tous les élèves se dirigèrent vers Kévin et Christel leurs deux délégués.Tout le monde était satisfait ou presque des appréciations faites par les professeurs au conseil de classe.
Certains élèves se réjouissairent de partir en Allemagne plus précisément à Fribourg du 15 au 19 décembre 2007 ,pendant ces deux semaines d'attente,Il ne se passa rien d'anormal sauf le mardi 11 décembre.Comme tous les mardis ,persone ne voulait aller en musique:les sons aigus de la flûte donnaient mal à la tête...En cours de français, avec Madame Abécédaire,les élèves décorèrent leur salle pour se préparer à Noël.Ils accrochèrent de nombreuses décorations qui plaisaient à toutes et à tous:guirlandes multicolores,boules scintillantes,étoiles lumineuses,un sapin de taille moyenne mais cela faisait l'affaire.Tout le monde était ravi à l'approche des cadeaux de nöel et des chocolats .Ils recouvrirent le sapin de lumières,de guirlandes et une étoile couleur or brillait à la cime du sapin.Ils décorèrent leur salle avec enthousiasme.Quentin F et Kévin se lançaient chacun leur tour divers projectiles:boules en plastique gommes et stylos.Ce fut l'heure de la récréation.Tout le monde était satisfait de son travail accompli.La sonnerie retentit annonçant la récréation.A leur retour en salle 13,ils s'aperçurent que toutes les décorations installées soigneusement étaient déplacées,la classe était stupéfaite de voir autant de dégâts.
Camille et Claire s'écrièrent :
-Comment est-ce possible?Autant de dégâts si peu de temps.Le sapin renversé,les guirlandes décrochées,éparpillées dans toute la salle et l'étoile sur le sapin et maintenant au sol.Anaïs et Amélie s'interrogèrent sur l'identité des coupable.
Il y eut un moment de panique.Ils raccrochèrent les décorations au mur et sur le sapin en espérant que cette fois-ci était la bonne .Dés lors, les élèves de 4A en parlèrent aux autres classes. Tous leur rigolèrent au nez .Ils les prirent pour des fous car quand eux allaient en salle 13 rien ne se passait .Certains élèvent pensaient que c'était la femme de ménage et d'autres pensaient que c'était une mauvaise blague. Claire et Camille devant ce mystère décidèrent de continuer l'enquête faite par Kévin et Quentin P.Elles décidèrent de se rendre à la médiathèque le jeudi après les cours .Elles cherchèrent tout d'abord des documents concernant Jean Baptiste Vatelot. Puis elles trouvèrent quelque chose qui les intéressa. Cela parlait de quelqu'un qui était mort à J.B Vatelot.Cette information datait de 1930. D'autres informations étaient à la fois plausibles et à la fois étranges: des surveillants qui restaient jusqu'à des heurs tardives dans l'enceinte de l'établissement. Ce fut quelqu'un qui mourut dans l'établissement, dans un incendie ou peut-être une chute qui lui fut fatal. Rien n'était écrit à ce sujet.
Claire s'écria:
-Quelqu'un est mort dans notre collège!
Elles furent effrayées leur découverte, elles éteignirent l'ordinateur car c'était l'heure de partir.Une fois rentrées à leur domicile, elles ne dirent rien à personne ni à leurs amis ni à leurs parents.Le lendemain matin fut très mouvementé.A leur entrée dans la cour Camille et Claire rassemblèrent les 4A pour parler de leur mystérieuse découverte .Tous écoutaient attentivement ce que leur disaient Camille et Claire .Quentin F et César se regardèrent bizarrement.
Quentin F dit :
-Cela n'aurait-il pas un rapport avec l'histoire de ton grand père ?
César répondit :
-Je ne sais pas ,c'est peut être une coïncidence!
William et Anaïs dirent ensemble :
-C'est du n'importe quoi !!!
Camille répliqua :
-Mais si c'est vrai, on a cherché des heures sur Internet pour trouver ce résultat!!!
William répondit :
-Tu peux dire tout ce que tu veux je m'en fiche complètement!
Amélie proposa:
-Et si, on allait tous au C.D.I pendant la récréation comme ça on pourra vérifier si elles nous mentent!
-Bonne idée, rendez vous à 1Oh au C.D.I !
A 10h après des longues et épuisantes heures de cours,les 4A se rendirent au C.D.I. William se dirigea le premier vers un ordinateur et l'alluma aussitôt.
Il chercha sur plusieurs sites mais ne trouva rien et commença à croire que Camille et Claire lui mentaient.
Camille impatiente cria :
-Laisse- moi faire !!
Elle retrouva le même site que la veille, tous lurent les articles et essayèrent de comprendre d'après ces quelques informations ce qui s'était vraiment passé .
-Vous avez raison !s'écria William.La classe fut silencieuse pendant un court instant puis Amélie dit:
-Au début je ne vous croyais pas mais maintenant ce n'est plus la même chose!
La classe était saisie par un sentiment étrange à la fois de la peur mais aussi de la curiosité.
La sonnerie retentit et ils se rendirent en salle 13 pour leur cours d'Anglais .Une fois devant la porte de leur salle,ils virent un immense champ de bataille :les chaises et les tables étaient renversées,l'armoire de chimie était tombée et la fenêtre était grande ouverte .Mme Abécédaire qui passait dans les couloirs les vit et leur dit -Qu'est ce que tout ce vacarme!
Elle fut tellement énervée qu'elle força les 4eA a ranger la salle .
Mélanie murmura:

-Comme si on s'amusait à renverser les tables! Pffff !!!
Mme Abécédaire colla toute la classe une heure et en plus de ça une heure d'intéret général.
Pour les défendre William s'écria :
-Ce n'est pas nous qui avons mis la pagaille dans cette salle !!!
Mais Mme Abécédaire ne l'entendait pas de cette oreille :
-Je m'en fiche de savoir qui est responsable et installez vous Mme Go ne va pas tarder à arriver!!
Tous les élèves étaient énervés ce qui perturba la cours d'anglais. La salle de classe fut envahie de bruit et d'hypothèses incessantes .Mme Go qui n'avait pas pour habitude de donner des devoirs était tellement en colère qu'elle donna six exercices pour le lundi suivant .Le cours fut très ennuyeux, elle utilisait des mots barbares que William prenait plaisir à expliquer. Le cours fini, les élèves germanistes eurent allemand et la matinée se termina normalement !
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# Posted on Friday, 04 January 2008 at 3:30 PM

Edited on Tuesday, 08 April 2008 at 10:21 AM

Chapitre 5 ( Anaïs et Emeline )

Un étrange message

Le lundi matin tous les 4°A se rejoignirent dans la cour comme à leur habitude. Ils expliquèrent à Jérémy, le nouvel élève qui était arrivé le jeudi précédent, qui était monsieur Scanne. Ce nouvel individu avait les cheveux bruns, le front assez dégagé. Un large sourire s'affichait sur son visage quand quelque chose le faisait rire. Ses yeux étaient assez bridés. Le premier jour de classe, il s'était tout de suite très bien intégré, et quelques élèves l'appréciaient déjà, d'autres attendaient un peu avant de venir lui parler. Il avait un air assez sympathique et presque toutes les filles de la classe le trouvaient très mignon !
Kévin lui brosait le portrait de monsieur Scanne: très gentil, mais parfois un peu énervant. Ensuite il lui expliqua où ils en étaient dans le cours. La sonnerie retentit et toute la classe se rendit en salle 13 pour suivre son cours de physique.Le cours avait commencé depuis déjà trente-cinq minutes et comme d'habitude la classe n'était pas très calme.Quentin P chuchota à Kévin "Quel cours ennuyant ..."Puis ce fut l'heure du cours de maths.
A 10 h, tous les élèves allèrent en récréation où ils discutèrent de leurs recherches au CDI.
Emeline expliqua à Guillaume H. ce qu?elles avaient découvert le vendredi au CDI, car il était absent.
Guillaume H s'exclama :"C'est assez effrayant, que pensez-vous de ce que vous venez de trouver ?"
Anaïs lui répondit qu'elle avait assez peur et Emeline, elle, lui dit qu'elle ne savait pas trop quoi penser.
Elles dirent :"Demain nous irons faire des recherches à la médiathèque, comme ça nous serons fixées."
La sonnerie retentit de nouveau, puis les élèves montèrent en cours de français.
Ils commencèrent leur cours sur le passé simple, puis madame Abécédaire décida de leur écrire les terminaisons de certains verbes du premier groupe à la 3eme personne du singulier. Ensuite elle regarda sa montre et décida de leur donner les devoirs avant la fin du cours. Elle leur dit de ranger leurs affaires pendant qu?elle effaçait le tableau. Quand tout à coup, la classe remarqua que les terminaisons ne s?effaçaient pas. Camille, Alexandre, Guillaume S et Frédéric, se dirent que c'était un esprit qui leur jouait un mauvais tour et eurent un espèce de frisson qui leur parcourut tout le corps, en leur donnant encore plus la chaire de poule. Mais les autres élèves restèrent "rationnels" et pensèrent qu'elle s'était trompée de marker. Le message des terminaisons pouvait laisser apparaître comme si quelqu'un se moquait de nous"ah, ah, ah".
Les élèves crurent entendre une sorte de rire derrière cet étrange message.
Mais Quentin F. pensant être en plein délire hurla :
-Notre imagination nous joue des sales tours !
Mais les autres élèves ne prêtèrent aucune attention à lui et en entendant la sonnerie, ils se précipitèrent en cours de Technologie.
Arrivant dans la salle Emeline interpela Anaïs pendant qu?elle discutait avec Amélie :
-Que penses-tu de ce qui vient de se passer ?
-A mon avis c?est la prof qui s?est trompée de marker.
-Je suis d'accord
Monsieur Roudu s'écria :
-Anaïs et Emeline ! Vous parlerez de ça dehors ! A moins qu'une remarque dans le carnet de suivis ne s'impose ?!
Le carnet de suivi était une sorte de petit livre très fin contenant les notes des élèves, les mots d'absence ainsi que les passages à l'infirmerie, comme les remarques que l'élève doit faire signer par ses parents. En bref, c'était une arme fatale pour les professeur, un mouchouard pour les parents.
Les fIlles arrêtèrent de discuter et écoutèrent le reste des explications des M.O.C.N qui ne les intéressaient guère.
A la fin du cours, les élèves demi-pensionnaires se rendirent à la cantine, et parlèrent librement de ce qui s?était passé en français.
Frédéric dit :"Moi je pense que c'est un esprit !"
Alexandre était du même avis.
Cette histoire fit bien rire William, lui qui n'y croyait pas du tout, et exposa sa "version des faits":
"Moi je pense que c'est la prof qui s'est trompée !"
Mais Frédéric insista :
-Ca pourrait être possible, mais tous ses évènements bizarres qui s'enchaînent comme ça, moi je pense qu'il y a anguille sous roche et je maintiens que c'est un esprit !
Quentin F qui pour une fois mangea à la cantine, cria :
-Mais arrêtez avec votre esprit !
Alexandre et Quentin F se disputèrent et Kévin dit :
-Mais franchement se disputer pour ça, c?est n?importe quoi.
Mais Quentin F eut le dernier mot.
Les 4°A terminèrent leur journée avec de terribles soupçons.
Le lendemain, rien ne se passa en salle 13.
Comme prévu, Anaïs et Emeline allèrent faire leur recherches à la médiathèque et sur le chemin, Emeline harcelait Anaïs de questions :
-Penses-tu qu'on va trouver quelque chose ? Si on trouve quelque chose nous croira-t-on?si on ne trouve pas, comment expliquer se qui se passe en salle 13?
Anaïs rassura Emeline et lui demanda de cesser cet interrogatoire.
En rentrant dans la bibliothèque elles se dirigèrent vers les archives.
Emeline, en voyant la tonne d'archives se dit qu'il allait falloir beaucoup de courage pour trouver au moins un article intéressant
-Tu crois qu'on va trouver quelque chose de convaincant dans cette immensité, c'est chercher une aiguille dans une botte de foin !! dit-elle.
-Je ne sais vraiment pas, mais il va bien falloir qu'on trouve !
-T'as raison, il va falloir persévérer.
Après de longues heures de recherche elles découvrirent plusieurs livres sur Jean Baptiste Vatelot et les feuilletèrent. Sur un des livres Anaïs découvrit une page complètement illisible qui l?intrigua.
Elle interpela Emeline qui cherchait dans un autre livre :
-Viens voir, j'ai peut-être trouvé une piste !
Emeline arriva et se mit à côté d'Anaïs qui lui passa la feuille et laissa apparaître une grimace sur son visage :
-Malheureusement, c'est complètement illisible, ça ne vas pas nous avancer... Laisse tomber!
Ensuite en parcourant ce livre, Emeline fut bizarrement attirée par une feuille de journal qui expliquait qu'une femme était morte.
Elle resta un moment silencieuse et décida d'appeler son amie qui arriva à ses côtés aussitôt. Puis en repartant de la médiathèque elles croisèrent Alexandre et Guillaume, Emeline leur fit signe pour qu'ils viennent :
- Alors ces recherches ? demandèrent Alexandre et Guillaume S.
- On vous expliquera tout ça en perm' demain ! Mais on peut vous dire que l'on a trouvé une page complètement illisible, on a laissé tomber, mais j'aimerais que vous fassiez un tour aux archives et que vous scrutiez cette page si ça ne vous dérange pas ?
-Non au contraire, dit Guillaume S. nous allions vous rejoindre, comme nous sommes ici maintenant nous n'allons pas repartir.
Le mercredi matin, pendant l'heure de permanence, elles firent part de leurs recherches aux autres.
Emeline expliqua :
-Camille et claire avaient dit vrai, car Anaïs et moi nous avons découvert que c'était une femme qui était morte.
Emeline se rappela soudain qu'Alexandre et Guillaume devaient faire des recherches sur la page illisible, et elle leur demanda :
-Avez-vous trouvé quelque chose sur cette fameuse page ?
-Non nous n'y sommes finallement pas allés, la mère de Guillaume l'a appelé et lui a demandé de rentrer, nous irons demain.
Les 4°A allèrent en cours en réfléchissant à la recherche, plus ou moins perturbés.
Puis, à midi, ils quittèrent les cours en s'interrogeant sur cette étrange découverte, surtout Guillaume S. et Alexandre sur cette fameuse page illisible qu'ils étaient pressés d'analyser.
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# Posted on Saturday, 12 January 2008 at 1:10 PM

Edited on Tuesday, 20 May 2008 at 9:11 AM